微型光譜檢測(cè)儀——打破國(guó)外對(duì)光譜儀技術(shù)封鎖
微型光譜檢測(cè)儀——打破***外對(duì)光譜儀技術(shù)封鎖,光譜檢測(cè)儀使得他的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),打破***外對(duì)光譜儀技術(shù)的封鎖,并獲得重慶市科技發(fā)明一等獎(jiǎng)。隨后,由于在前沿的領(lǐng)域,溫志渝相繼申請(qǐng)到******重點(diǎn)自然科學(xué)基金、863計(jì)劃等重大項(xiàng)目,開(kāi)展重點(diǎn)攻關(guān)。
在重慶大學(xué)光電實(shí)驗(yàn)室里,放著有一臺(tái)微型能量搜集器。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里,放著一臺(tái)微型光譜檢測(cè)儀,這些都是溫志渝團(tuán)隊(duì)正在研發(fā)的項(xiàng)目。65歲的溫志渝,是***防“973”***席科學(xué)***,享受***務(wù)院政府特殊津貼。“海闊天空地想,腳踏實(shí)地地做”。是溫志渝始終堅(jiān)持的座右銘。
“光譜儀,是利用物體對(duì)光線的反射,從而進(jìn)行分析研究的儀器。”坐在重慶大學(xué)如今寬敞明亮的實(shí)驗(yàn)室里,溫志渝回憶起20余年來(lái)艱辛的科研之路。
溫志渝是云陽(yáng)人,初中畢業(yè)后,作為返鄉(xiāng)知青回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),并先后擔(dān)任鄉(xiāng)村中學(xué)、小學(xué)教師。極度偏僻、貧窮的山村,給勤奮好學(xué)的溫志渝留下深刻印象——“只有教育才能改變農(nóng)村窮困落后的面貌”。
1977年,溫志渝參加了***次恢復(fù)的***考,并進(jìn)入重慶大學(xué)物理系學(xué)習(xí)。畢業(yè)留校任教后,溫志渝在上世紀(jì)80年代中期,便開(kāi)始關(guān)注***際上對(duì)光譜儀的研究。這項(xiàng)把大型光譜儀的功能濃縮在一個(gè)芯片上的想法,被當(dāng)時(shí)的同事認(rèn)為是天方夜譚。
不理會(huì)他人的質(zhì)疑,帶領(lǐng)著五六個(gè)學(xué)生,在一間只有9平方米的實(shí)驗(yàn)室里,溫志渝和他的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了攻關(guān)。2002年,團(tuán)隊(duì)終于研究出***臺(tái)具有自主創(chuàng)新意義的微型光譜儀。
幾分鐘就可以出檢測(cè)結(jié)果
溫志渝介紹,將被檢測(cè)的物質(zhì)放入機(jī)器,檢測(cè)速度非???,只需要幾分鐘就可以出檢測(cè)結(jié)果。在食品檢測(cè)方面,如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題食品,現(xiàn)場(chǎng)就能直接進(jìn)行檢測(cè),迅速得出結(jié)果。
這臺(tái)光譜儀,使得他的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),打破***外對(duì)光譜儀技術(shù)的封鎖,并獲得重慶市科技發(fā)明一等獎(jiǎng)。隨后,由于在前沿的領(lǐng)域,溫志渝相繼申請(qǐng)到******重點(diǎn)自然科學(xué)基金、863計(jì)劃等重大項(xiàng)目,開(kāi)展重點(diǎn)攻關(guān)。
重大光電工程學(xué)院系主任廖海洋說(shuō),現(xiàn)在搞科研,不少項(xiàng)目做著做著就沒(méi)下文了,但是溫教授的項(xiàng)目總會(huì)出成果。“他不是有小日子過(guò)就滿足的,他的項(xiàng)目一個(gè)沒(méi)完就會(huì)上下一個(gè),永不滿足,這應(yīng)該是一個(gè)領(lǐng)軍人物的核心精神吧。”